In unserer AG geht es darum, mit den Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftlich zu Forschen und neue Techniken zu entwickeln. Das Angebot richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-13, die sich über den Unterricht hinaus mit naturwissenschaftlichen und technischen Fragen auseinandersetzen möchten. Geleitet wird die AG von Frau Dr. Ziegler und Herrn Dr. Koch.


Zunächst können sich die Schülerinnen und Schüler darin üben, anhand von ausgewählten Problemstellungen  Fragestellungen zu formulieren, Hypothesen aufzustellen, relevante Informationen zu einem Thema zu finden und zu ordnen, Problemlösungsstrategien zu entwickeln, Daten zu erfassen und Ergebnisse auszuwerten. Dabei trainieren sie unterschiedliche naturwissenschaftliche Arbeitstechniken.

Wenn die Schüler ausreichend Erfahrungen gesammelt haben erhalten sie die Aufgabe, ein eigenes „Forschungsprojekt“ zu entwickeln und zu bearbeiten. Es sollte so gewählt sein, dass es die Lernenden fordert und gleichzeitig aber den Rahmen ihrer Möglichkeiten nicht überschreitet. Die Lehrkräfte des Kurses stehen den „jungen Forschern“ dabei beratend zur Seite.

Viele Schülergruppen konnten bisher ihre Forschungsarbeiten abschließen und damit beim Wettbewerb „Jugend forscht“ bzw. „Schüler experimentieren“ erfolgreich teilnehmen.
Für die Konzeption der Arbeitsgemeinschaft, deren Umsetzung und die Präsentation der Forschungsergebnisse erhielten die Mitglieder der AG Forschen und Experimentieren und ihre Betreuer zahlreiche Auszeichnungen:
-    Sonderpreis für engagierte Talentförderer (2012)
-    Sonderpreis beim P&G-Mint-Award (2013)
-    Schulpreis Jugend forscht (2016)
-    Sonderpreis für engagierte Talentförderer (2018)

Übersicht über Projekte Jugend Forscht / Schüler experimentieren

Jahr

Thema

Betreuer

Auszeichnung

2018

Minze – Frische fürs Gehirn?

Dr. Ziegler

  1. Preis beim Regionalwettbewerb

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Biologie

 

Wir fragen – Axolotl antworten

Dr. Ziegler Dr. Koch

Sonderpreis beim Regionalwettbewerb

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Biologie

 

Die Suche nach dem richtigen Krebsmann

Dr. Ziegler Dr. Koch

Sonderpreis beim Regionalwettbewerb

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Biologie

2017

Licht ins Dunkel – Entwicklung eines Spiegelsystems zu Nutzung des Sonnenlichts bei geschlossenen Rollos

Dr. Ziegler

2. Preis Regionalwettbewerb Hanau, Kategorie: Schüler experimentieren Sparte: Arbeitswelt

 

Die Panzer-Knacker-Pflanzen

Dr. Ziegler

Sonderpreis   Regionalwettbewerb Hanau

Kategorie: Schüler experimentieren Sparte: Biologie

 

Ein Ranzen der mitdenkt- Ein Inventarsystem für Schulranzen

Dr. Ziegler

1. Preis Regionalwettbewerb Hanau, Kategorie: Schüler experimentieren Sparte: Arbeitswelt

2016

Die schnelle (Wäsche-)Spinne

Dr. Ziegler

2. Preis Regionalwettbewerb Hanau

Kategorie: Schüler experimentiert

Sparte: Arbeitswelt

 

Vorkommen von Daphnia pulex und Simocephalus vetulus im Schulteich der RMS in Abhängigkeit von einem Fressfeind (Chaoborus crystallinus)

Dr. Ziegler, Dr. Koch

2. Preis Regionalwettbewerb Hanau

Kategorie: Schüler experimentiert

Sparte Biologie

 

Die automatische Hühnerklappe

Dr. Ziegler, Dr. Koch

1. Preis Regionalwettbewerb Hanau

Kategorie: Schüler experimentiert

Sparte: Informatik

2015

Töten Kröten Frösche

Dr. Ziegler, Dr. Koch

Regionalwettbewerb Hanau

2014

Einfluss von Karauschenbesatz auf Amphibienpopulationen

Dr. Ziegler, Dr. Koch

2. Preis Regionalwettbewerb Hanau Kategorie: Jugend forscht

Sparte: Biologie

 

Entwicklung einer ökologische verträglichen Schneckenbarriere

Dr. Ziegler, Dr. Koch

Regionalwettbewerb Hanau -

 

Labyrinth der Flusskrebse

(Untersuchung der Lernfähigkeit von Flusskrebsen)

Dr. Ziegler, Dr. Koch

Regionalwettbewerb Hanau -

 

Meerschweinchen

Dr. Ziegler, Dr. Koch

Regionalwettbewerb Hanau -

 

Touch the car

 

1. Preis Regionalwettbewerb Hanau

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Physik

 

Reaktion von Ratten auf die Anwesenheit von Meerschweinchen

Dr. Ziegler, Dr. Koch

Regionalwettbewerb Hanau

2013

Artimisin

(Untersuchung von heimischen Artimislia-Arten auf ihren Artiminisingehalt mit dem Ziel der Malariabekämpfung)

Dr. Ziegler, Dr. Koch

  1. Preis  Regionalwettbewerb Kassel

Kategorie: Jugend forscht

Sparte: Biologie

  1. Preis Landesentscheid Darmstadt
 

Das Labyrinth der Krebse

Dr. Ziegler, Dr. Koch

  1. Preis Regionalwettbewerb Kassel

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Biologie

 

Schutz der Tomaten durch Fressfeinde

Dr. Ziegler, Dr. Koch

  1. Preis Regionalwettbewerb Kassel

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Biologie

 

Geschmackswahrnehmung bei Schülerinnen und Schülern verschiedenen Alters

Dr. Ziegler, Dr. Koch

2. Preis Regionalwettbewerb Kassel

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Biologie

2011

Bekämpfung von Herkules stauden durch Schafsbeweidung

Dr. Koch

  1. Preis Regionalwettbewerb Kassel

Kategorie: Schüler experimentieren

Sparte: Biologie

Aufstieg zum Landesentscheid

2.Preis Landeswettbewerb Darmstadt

2008

Die Entwicklung der kognitiven Geruchswahrnehmung in der Pubertät

Dr. Ziegler

1.Preis Regionalwettbewerb Kassel

Kategorie: Jugend forscht

Sparte: Biologie

2.Preis Landeswettbewerb Darmstadt

News | Biologie

"Mit Minibrains heilen" - zellbasierte regenerative Medizin

rothenbuecher_2018040924.04.2018 | Theresa Rothenbücher informierte am 09.04.2018 in einem spannenden Vortrag die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen Q2 und Q4 der Rabanus-Maurus-Schule über neueste Forschungstrends der zellbasierten regenerativen Medizin.

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Vortrag zur Organspende für die Jg. 10

organspende_vortrag_201706a23.06.2017 | Herr Priv.-Doz. Dr. med. Benöhr, leitender Oberarzt der Nephrologie und Transplantationskoordinator des Klinikums Fulda hat die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 in einem spannenden und informationsreichen Vortrag über die medizinischen, juristischen, organisatorischen und ethischen Grundlagen der Organspende informiert.
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98 Domgymnasiasten bereit Leben zu retten

typisierung_2017_0113.02.2017 | Blutkrebs ist eine häufig gestellte Diagnose. Die einzige Chance auf Heilung ist für viele Patienten die Übertragung gesunder Stammzellen. Doch nur ein Drittel der Patienten findet innerhalb der Familie einen geeigneten Spender. Die Wahrscheinlichkeit, einen passenden Spender außerhalb der eigenen Familie zu finden, liegt bei 1 : 20.000 bis 1 : mehreren Millionen. Daher haben sich die Oberstufenschülerinnen und -schüler des Domgymnasiums entschlossen, sich mit dieser Problemstellung näher auseinanderzusetzen und eine Registrierungsaktion selbst durchzuführen.
| Presseartikel FZ (11.03.2017)

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Bio-Leistungskurse im XLAB Göttingen

bio_lk_xlab_goettingen_2016_00620.12.2016 | Am 08.12.2016 fuhren die Biologie-Leistungskurse unserer Schule ins XLAB nach Göttingen. Während sich die beiden Kurse der Q3 unter dem Schwerpunkt Neurophysiologie mit schwach elektrischen Fischen und optische Systeme beschäftigten, arbeitete die Q1 bezüglich der Thematik Gentechnik mit Restriktionsenzymen an verschiedenen DNA-Proben. Neben einzelnen Vorträgen wurde auch selber im Labor experimentiert und alle durften verschiedene Versuche durchführen. Die gesammelten Eindrücke in den Laboralltag waren sehr eindrucksvoll und spannend.
| Bildergalerie (Fotos: Kaja Coburger)

International Ocean Discovery Program (IODP)

boettcher_joidesresolution2016_0117.12.2016 | Unser Biologie- und Erdkundelehrer Martin Böttcher arbeitet zur Zeit für das International Ocean Discovery Program (IODP) im Pazifik. Er verbringt daher auch die Weihnachtszeit auf dem Bohrschiff Joides Resolution. Wer informiert bleiben möchte über die Tätigkeiten unseres Lehrers auf dem Forschungsschiff, kann sich unter joidesresolution.org über das Projekt informieren und mit ihm in Kontakt treten, auch per Video-Konferenz.

Mit Schulpreis Jugend forscht ausgezeichnet

jugend_forscht_20016b21.06.2016 | Am vergangenen Wochenende nahmen Frau Ziegler und Herr Dr. Koch in Bremen den Schulpreis "Jugend forscht" entgegen. Damit werden Schulen gewürdigt, die sich im Rahmen von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb besonders engagieren. Beurteilt werden die Förderkultur von Schulen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich und der Stellenwert, den der Wettbewerb Jugend forscht dort einnimmt. Die Rabanus-Maurus Schule wurde für ihr langjähriges Engagement für Jugend forscht und die große Vielfalt und Qualität der eingereichten Forschungsarbeiten gewürdigt. Der Jugend forscht Schulpreis wird auf allen 84 Regionalwettbewerben ausgelobt, ist mit jeweils 1.000 € dotiert. Der Preisstifter CTS Gruppen- und Studienreisen hatte die Vertreter der Gewinnerschulen des Jugend forscht Schulpreises 2016 vom 18. bis zum 19.06.2016 nach Bremen zu einer feierlichen Preisverleihung  und ein informatives Rahmenprogramm eingeladen.

Jugend forscht Schulpreis 2016

jugend_forscht_03_2016_01607.03.2016 | Als Würdigung ihres herausragenden Engagements zur Förderung mathematisch, naturwissenschaftlich und technisch interessierter Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Wettbewerbs Jugend forscht ist die Rabanus-Maurus-Schule mit dem Jugend forscht Schulpreis ausgezeichnet worden. Die Schülerinnen und Schüler der Rabanus-Maurus-Schule waren in diesem Jahr mit drei Forschungsprojekten am Regionalwettbewerb Jugend forscht in Hanau vertreten und gewannen einen ersten und zwei zweite Plätze. 
| Bildergalerie
| Pressartikel FZ (05.03.2017)

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Dr. Koch in den Ruhestand verabschiedet

verabschiedung_ehrung_koch_2016_04030.01.2016 | "Ich bedauere es sehr, dass ich jetzt aufhören muss, denn das Unterrichten macht mir immer noch viel Spaß", äußerte Dr. Klaus-Dieter Koch im Vorfeld seiner Verabschiedung gegenüber Osthessennews. Mit viel Beifall bedachte ihn die Schulgemeinde am Freitag der Zeugnisausgabe, nachdem Schulleiter Matthias Höhl und Biologie-Fachkollegin Dr. Christine Ziegler seine Leistungen gewürdigt hatte.
| Bildergalerie (Fotos: Christian Redweik)
| Presseartikel (FZ 05.02.2016)

Domgymnasiasten beim Bundesumweltwettbewerb erfolgreich

bundesumweltwettbewerb_2015_00112.11.2015 | Seit einigen Jahren nutzt das Domgymnasium im Rahmen einer Kooperation den Teich auf dem Gelände des Caritas-Behindertenwerks als Schulteich. Zunächst wurde dazu der Teich in Zusammenarbeit mit  dem Biosphärenreservat, dem Grünflächen-, Umwelt und Friedhofsamt Fulda und der unteren Naturschutzbehörde aufwändig saniert, um die Lebensbedingungen der schützenswerten Flora und Fauna zu verbessern.

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Teichexkursion mit dem NAWI-Biologie-Kurs

teichexkursion_kleber_05_2015_00411.05.2015 | Am Montag, dem 11. Mai 2015, hat der NAWI-Kurs Biologie eine Teichexkursion durchgeführt. Aufgabe der Schülerinnen und Schüler war es den Teich zu kartieren, die Flora und Fauna zu bestimmen, sowie „Renaturierungsmaßnahmen“ zu entwickeln. Mit der Renaturierung von Fließgewässern hatten sich die Schülerinnen und Schüler bereits im Unterricht intensiv beschäftigt.

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