Am 26.03. ging es für unseren Geographie-Leistungskurs der Q2 auf eine Exkursion nach Nidda. Passend zu unserem aktuellen Unterrichtsthema „Stadtplanung“ haben wir dort das Konzept der Barrierefreiheit in der Praxis getestet. Ziel der Exkursion war es, die theoretischen Inhalte aus dem Unterricht direkt vor Ort anzuwenden.
Anhand verschiedener Aufgaben erkundeten wir in Kleingruppen die Stadt. Dabei untersuchten wir unterschiedliche Bereiche der Innenstadt und achteten besonders darauf, wie barrierefrei öffentliche Räume sind. Dazu gehörten beispielsweise abgesenkte Bordsteine, taktile Leitsysteme für sehbehinderte Menschen, barrierefreie Zugänge zu öffentlichen Gebäuden sowie die Beschaffenheit von Gehwegen und Plätzen.
Während unserer Stadterkundung konnten wir bereits gut umgesetzte Maßnahmen entdecken, jedoch gab es an manchen Orten noch Verbesserungsbedarf. Einige Stellen der Stadt zeigten bereits moderne und durchdachte Lösungen, die Menschen mit unterschiedlichen Einschränkungen den Zugang erleichtern. Gleichzeitig fiel uns jedoch auch auf, dass manche Wege oder Gebäude noch nicht vollständig barrierefrei gestaltet sind und in Zukunft weiter angepasst werden könnten.
Nach der ausführlichen Stadtrunde bekamen wir die Gelegenheit, uns mit dem Stadtplaner Hildebrandt auszutauschen. Gemeinsam haben wir uns aktuelle Projekte der Stadtentwicklung genauer angeschaut. In einem anschließenden Interview konnten wir unsere vorbereiteten Fragen stellen und mehr über die Herausforderungen und Ziele moderner Stadtplanung erfahren. Dabei wurde deutlich, wie viele verschiedene Faktoren – wie Kosten, historische Bausubstanz oder die Bedürfnisse der Bevölkerung – bei der Planung berücksichtigt werden müssen.
Die Exkursion bot uns eine sehr gute Möglichkeit, um das im Unterricht Gelernte praktisch anzuwenden und einen realistischen Einblick in die Arbeit der Stadtplanung zu bekommen. Gleichzeitig konnten wir selbstständig Beobachtungen machen, Probleme erkennen und mögliche Verbesserungen vorschlagen.
Insgesamt war es ein sehr gelungener und lehrreicher Tag, der unseren Unterricht sinnvoll ergänzt hat. Durch die praktische Arbeit vor Ort sammelten wir viele Erfahrungen, um wichtige Aspekte der Stadtplanung besser verstehen zu können.
Hannah Hohmann und Lilian Oetzel, Q2